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课堂外的小学数学素养培养

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摘要 有效的数学教学活动不能单纯地依靠课堂上的教学,课外的一系列相关活动不仅可以有效地巩固课堂教学效果,而且可以促进学生数学素养的养成。目前,和数学相关的课外活动越来越得到数学教育者的重视,这些课外的辅助手段对激发小学生的数学学习热情效果明显,作用突出,对小学生数学素养的养成起着潜移默化的作用。
作者 黄传龙
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第30期188-188,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吴文信.新课程理念与小学数学课堂教学实施[Z].
  • 2教育部基础教育司数学课程标准研制组.数学新课程标准解读[Z].
  • 3小学数学课外活动探究[Z].

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