期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

怎样让一年级的孩子们乐于学习数学

下载PDF

导出

摘要怎样使刚刚进入小学的孩子们乐于学习数学？乐于运用数学思维方式进行思考？乐于参加数学实践活动？我通过活用数学教材,给孩子们创设活跃而有趣的数学学习环境,引导孩子们积极主动地挖掘自己的观察能力和思考能力,进而培养孩子们解决问题的能力和参与数学活动的能力。

作者石景贵

机构地区吉林省松原市宁江区实验小学

出处《中国科教创新导刊》 2010年第30期206-206,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词主动学习乐于思考极积实践

分类号 G623 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李中华.试论小学数学教学中常用的逻辑思维方法[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(12):153-153.
2曹玉芝.逻辑思维方法在小学数学教学中的应用[J].小学科学,2012(5):47-47. 被引量：3
3林桂莲.浅谈类比法在初中数学教学中的应用[J].教育教学论坛,2013(19):149-150. 被引量：3
4周建国.小学数学教学中对学生数学思维能力的培养[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(8):225-225. 被引量：62
5张婷.有效的课堂提问之浅思[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(1):69-69. 被引量：1
6宋慧平,张景淑.如何培养学生的思维能力[J].河北教育,2005(9):37-37.
7郭玉华.让学生生活在思考的世界里[J].小学教学（语文版）,2001(11):7-9. 被引量：1
8郭新.小学数学教学中常用的逻辑思维方法[J].小作家选刊（教学交流）,2013(9):191-191.
9马艳.对数学课堂教学的几点思考[J].考试周刊,2016,0(92):56-56.
10高仁富.初中物理教学中学生思维培养的若干思考[J].启迪与智慧（中）,2015,0(10):21-21.

中国科教创新导刊

2010年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部