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幼儿园“半日活动观摩”探究
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摘要
通过对幼儿园半日活动观摩方案的设计和教育活动实例的展示,发现半日活动观摩中存在的问题;通过对半日活动观摩的反思,提出改进的措施和建议,进一步普及学前教育知识、提高公众学前教育素质。
作者
李怀萍
机构地区
周口军分区幼儿园
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第30期207-207,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
半日活动观摩
方案设计
实例展示
反思与建议
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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