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从“副业”走向“主业”:班主任专业化的应然选择
被引量：
4
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摘要
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学生成长过程中影响深远的"重要他人"。但其角色历来以配角及兼任的身份示人,"副业"现象较为普遍。班主任角色的演变经历了一个从萌芽、规范、完善和专业化发展的不断调整和定位的过程。随着时代的呼唤、学生成长环境的日趋复杂,班主任工作从"副业"走向"主业"的专业化发展是必然的选择。
作者
李向辉
机构地区
河南师范大学教育科学学院
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2010年第11期50-52,104,共4页
Education Research Monthly
关键词
中小学
班主任
专业化发展
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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