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基于问卷调查的“工程制图”课程教学实践创新 被引量:4

Teaching Practice Innovation of Engineering Drawing Based on Survey
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摘要 基于以学生为主体、教师为主导的问卷调查和师生座谈的方法,了解学生在运用现代计算机多媒体技术进行"工程制图"课程学习中遇到的问题,在教师积极引导和学生主动参与的基础上分析产生问题的原因,提出改进"工程制图"课程教学的新方法,并在教学实践中不断创新。该方法充分体现了"教师是主导,学生是主体"这一现代教学理念,使现代教育思想与先进教育观念在"工程制图"课程教学实践中成功实施。 Based on the method of student-centered and teacher-led survey and teachers-students discussion,students’ problems in learning Engineering Drawing course with modern multi-media technology is learned,the cause of which is analysed on the basis of teachers' positive guidance and students' active participation,and then a new method is put forward to improve Engineering Drawing course teaching effect,and to innovate in teaching practice.The method adequately reflects the modern teaching idea of teacher-led and student-centered,and successfully combines the modern educating idea and advanced educational perception with the teaching practice of Engineering Drawing.
作者 刘林 朱理劲
出处 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2010年第5期128-131,共4页 Journal of Engineering Graphics
基金 华南理工大学2007年校级教学研究资助项目
关键词 工程图学 问卷调查 创新教育 现代教育思想 教学改革 engineering graphics survey innovative education modern education teaching reform
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[美]罗伯特·斯莱文.教育心理学理论与实践[M].北京:人民邮电出版社,2004.
  • 2胡庆春.工程制图课程教学新模式探讨[J].甘肃科技,2008,24(1):151-152. 被引量:2
  • 3熊巍 刘林.体验式教学在工程制图教学改革中的尝试.工程图学学报,2008,29(2):29-32.

二级参考文献3

共引文献6

同被引文献18

引证文献4

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