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数学课堂教学中学生非智力因素培养的几点做法 被引量:2

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摘要 非智力因素在促进学生身心发展,提高学生数学学习效果方面起着重要作用。本文从创设情境培养学习兴趣,营造愉悦的课堂氛围,良好学习习惯的养成,学习意志力和自信心的培养等方面进行了阐述。
作者 王艳艳
机构地区 安图县第一中学
出处 《延边教育学院学报》 2010年第5期52-54,共3页 Journal of Yanbian Education College
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1王君,赵世明.问卷编制指导[M].北京:教育科学出版社,2002:56-6.
  • 2泛珠三角地区九所师范大学联合编写.现代心理学[M].广州:暨南大学出版社,2008:138-139.
  • 3张顺生.谈教学中非智力因素的培养[J].苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版),2002,4(4):89-92. 被引量:1

引证文献2

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