期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论班级凝聚力
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班级凝聚力是班级管理和班级建设的重要方面。大学生群体归属感的需要,团队精神的培养以及社会资本的建构要求强化班级凝聚力,而大学生个性特点强,高校班级观念的弱化,班级核心人物的功利化是班级凝聚力形成的阻力。创建班级共同文化,建设虚拟互动平台,开展常规集体活动,建立班级核心人物权威是增强班级凝聚力的有效途径。
作者
竺华稀
黄朝峰
机构地区
浙江工商大学公共管理学院
出处
《延边教育学院学报》
2010年第5期120-122,128,共4页
Journal of Yanbian Education College
关键词
班级管理
凝聚力
归属感
班级文化
核心人物
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
6
共引文献
64
同被引文献
27
引证文献
9
二级引证文献
16
参考文献
6
1
姜利化.
浅谈如何增强班级凝聚力[J]
.法制与社会(旬刊),2009(16):264-264.
被引量:17
2
姚立,黄甲寅,江珩.
班级凝聚力的社会学实证比较研究[J]
.青年研究,2000(5):12-15.
被引量:16
3
李道友.
离心力与向心力的博弈——加强大学班级凝聚力所面临的问题及应对措施[J]
.成都大学学报(教育科学版),2008,22(6):46-48.
被引量:30
4
王茜.
论班级凝聚力的功能及形成[J]
.太原师范学院学报(自然科学版),1999(2):57-59.
被引量:7
5
赵甫刚.
社区化管理在高校学分制下学生管理中的应用[J]
.中国成人教育,2008(14):40-41.
被引量:1
6
孙利.
善用集体活动增强班级凝聚力[J]
.湖北第二师范学院学报,2009,26(12):117-118.
被引量:14
二级参考文献
9
1
鲁品越.
社会凝聚力简论[J]
.社会学研究,1992(2):91-95.
被引量:3
2
宫必京.
班级和同辈群体的比较研究[J]
.南京师大学报(社会科学版),1994(3):57-60.
被引量:6
3
席玲,刘先乾.
班主任如何增强班级凝聚力[J]
.山西教育(教学版),2008(4):57-58.
被引量:1
4
张莹瑞,佐斌.
社会认同理论及其发展[J]
.心理科学进展,2006,14(3):475-480.
被引量:647
5
董泽芳.《教育社会学》,华中师范大学出版社,1993年10月版,P177-186.
6
帕森斯.《作为一种社会系统的班级》,英文版.
7
范正群.
班集体的凝聚力是如何形成的[J]
.湖北教育(综合资讯),2008(4):38-38.
被引量:1
8
李亚东.
班级群体内聚力的分析[J]
.吉林教育,2008(20):10-10.
被引量:1
9
杨雯.
怎样提高班集体的凝聚力[J]
.雅安职业技术学院学报,2008(1):84-85.
被引量:2
共引文献
64
1
袁诲.
以集体活动塑造和提升班级凝聚力——五年制高职班级管理探讨[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(35):98-99.
被引量:2
2
杨丛,岳晓东,杨伊生.
内蒙古高校班级社会心理状况的调查研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(S1):76-79.
3
陈庆周.
对提升班集体凝聚力的三点思考[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(6):69-69.
被引量:4
4
李阳,王丽云.
选拔、培训、监督全方位提升高校班干部工作能力[J]
.科教导刊,2014(17):226-227.
被引量:3
5
王斐,袁丽敏,孙静.
高校班级凝聚力建设浅探——依恋理论的启示[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012,25(3):58-61.
被引量:7
6
郭立亚,朱瑜.
社会网络分析法在运动队结构和人际特征分析中的应用探究[J]
.中国体育科技,2005,41(5):10-13.
被引量:14
7
周晓光,秦炜琳.
如何增强民办高校的班级凝聚力[J]
.职业圈,2007(07X):73-74.
被引量:1
8
陈虹.
论大学班级和谐心理环境构建[J]
.漳州师范学院学报(哲学社会科学版),2009,23(3):174-176.
被引量:3
9
孙迎晖,李红梅,王晓川.
高校班级凝聚力现状及建设意见的调查分析[J]
.中国青年政治学院学报,2010,29(2):43-47.
被引量:38
10
陈虹,余香莲.
大学班级心理氛围现状调查及对策思考[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2010,31(1):107-110.
被引量:9
同被引文献
27
1
万成海.
高校班级建设的管理学思考[J]
.襄樊职业技术学院学报,2005,4(3):117-121.
被引量:28
2
张梅,何赣湘.
如何有效增强班级凝聚力[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(09X):19-21.
被引量:14
3
刘敬孝,杨晓莹,连铃丽.
国外群体凝聚力研究评介[J]
.外国经济与管理,2006,28(3):45-51.
被引量:50
4
张晓红.
创新性班级管理模式的构建[J]
.教学与管理(理论版),2006(8):47-48.
被引量:20
5
[美]帕森斯.作为一种社会系统的班级[M].蓝建译.上海:华东师范大学出版社,1989.
6
林灵.增强班级凝聚力的方法[J].广西交通职业技术学院学报,2003(3).
7
中共中央国务院关于进-步加强和改进大学生思想政治教育的意见(中发[2004]16 号)[Z].2004.
8
袁月.初中生友善观培育探究一以社会主义核心价值观为视角[D].内蒙古师范大学.1-31.
9
沈营.
户外拓展培训对个人能力及团队能力的提高[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2008,30(4):59-61.
被引量:10
10
李道友.
离心力与向心力的博弈——加强大学班级凝聚力所面临的问题及应对措施[J]
.成都大学学报(教育科学版),2008,22(6):46-48.
被引量:30
引证文献
9
1
李楷,冯宜蒀.
增强大学生班级凝聚力的思考[J]
.西北成人教育学院学报,2012(5):102-105.
被引量:12
2
陈世海,陈美君.
社群图视角下的班级凝聚力比较——对某高校励志班办学改革成效的侧面检视[J]
.宜宾学院学报,2012,12(5):82-86.
3
张蓓.
引入社团化班级管理模式促进大学生合作精神的养成[J]
.青年与社会,2013(4):18-18.
被引量:1
4
孟飞龙,沈鸽,王修磊.
高职院校班级建设现状与管理对策[J]
.学理论,2015(8):198-199.
被引量:1
5
张莉莉,胡洲,黄国鑫.
班级“微社团”管理模式探析[J]
.教育界(高等教育),2015,0(11):30-30.
6
符蔚.
友善教育对初中班级凝聚力的作用及构建对策[J]
.考试周刊,2016,0(26):180-180.
被引量:1
7
李雨夕,淳敬松,杨靖.
提升班级凝聚力的途径探讨[J]
.新校园(上旬刊),2016,0(1):177-177.
8
任虹,史婧儒,杨欢,杜晓娟,杨琦.
浅谈高校班级凝聚力建设[J]
.才智,2016,0(35):153-154.
9
杨军伟,王进.
户外拓展对大学生班级凝聚力的影响[J]
.青春岁月,2013,0(5):217-217.
被引量:1
二级引证文献
16
1
王照宇,陈金龙.
高职院校优秀班级建设的探索与实践[J]
.包装世界,2018,0(7):120-120.
2
巫柳兰.
大学生班级凝聚力实现路径创新研究[J]
.成功,2013(16):18-18.
被引量:1
3
汪颖.
强化学生班级凝聚力是高校优良学风形成的重要途径[J]
.文教资料,2013(11):103-104.
被引量:7
4
李宏伟.
辅导员班级建设工作探析[J]
.中国西部科技,2014,13(6):121-122.
被引量:2
5
陈洁.
集结班级凝聚力的大合唱活动记实[J]
.科技经济市场,2014(6):128-129.
6
孟飞龙,沈鸽,王修磊.
高职院校班级建设现状与管理对策[J]
.学理论,2015(8):198-199.
被引量:1
7
吴雪.
试论如何利用校园体育吉尼斯挑战会提高班级凝聚力[J]
.内蒙古体育科技,2015,28(1):60-61.
8
陈海峰.
民主制定建设班级凝聚力的长效机制——班级凝聚力建设主题班会[J]
.传播与版权,2015(6):136-137.
被引量:1
9
娄卫诗.
“卓越工程师教育培养计划”试点班班级管理的研究[J]
.亚太教育,2015,0(22):206-207.
被引量:1
10
莫继承.
新形势下高校新生班级凝聚力现状调查及策略研究[J]
.中国轻工教育,2016,19(4):39-42.
被引量:1
1
邢海晶,薛一飞.
思想政治工作在高校学生公寓的实现途径[J]
.成都大学学报(社会科学版),2007(4):124-125.
被引量:5
2
薛峰.
学分制下学生党员在大学生“三自”教育中的作用探讨[J]
.职业时空,2011,7(12):175-176.
3
余大中.
大学生群体归属感探微[J]
.石油高等教育,1993(1):54-57.
被引量:2
4
何沙敏.
美术教育对受教者的关注及施教者知识建构要求[J]
.湖北第二师范学院学报,2012,29(1):105-107.
被引量:2
5
姚彩霞.
破阵,寻找群体归属感[J]
.班主任,2012(11):44-45.
6
苗秀颍.
教师群体归属感探究[J]
.辽宁教育,2011(5):11-12.
被引量:5
7
余惠琼,张礼军.
新形势下高校网络党建工作探析[J]
.教育与职业,2006(32):34-35.
被引量:22
8
殷峻,徐恒娟.
新形势下班级建设与学风建设问题研究[J]
.科技信息,2011(24):84-85.
被引量:2
9
张艳秋,许婕.
论黑龙江省高校班集体存在的问题与对策[J]
.黑龙江史志,2010(21).
10
王建东,高婧怡,高峰.
大学班级凝聚力的影响因素和应对措施[J]
.文化学刊,2015(3):158-159.
被引量:4
延边教育学院学报
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部