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《基础写作》课程教学改革的实践研究
被引量:
5
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摘要
如何在现代信息技术环境下,对《基础写作》课程进行教学改革是一次有益的实践探索。本文首次尝试运用现代教育技术学的行动研究,实现对传统写作学的现代意义上的课程教学改革,包括提出问题;制定方案;实施方案;反思及总结。
作者
王邦焕
机构地区
延安大学西安创新学院中文系
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第31期47-48,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
基础写作
教育技术学行动研究
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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中国科教创新导刊
2010年 第31期
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