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构建任职教育英语教学内容体系的探索与实践

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摘要 基于对课程地位和性质的把握以及对教学对象和岗位任职需求的分析,本文分析了我院生长干部任职教育专业英语在课程教学内容体系构建中应把握的几个问题。
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第31期58-58,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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