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设计性物理实验的教学探索与实践
被引量:
1
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摘要
本文介绍了我校开设的设计性物理实验的特点,并阐述了在教学实践中面临的一些问题,针对这些存在的问题提出了一些解决的方案。
作者
刘英
黄建军
封玲
赵改清
机构地区
深圳大学物理科学与技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第31期86-87,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
设计性实验
物理实验
教学实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2010年 第31期
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