以导师制提高学生素养并促进学科发展

以科学发展观为指导,贯彻落实本科生导师制,有效地促进＂本科生——研究生——导师＂在整个学科建设中的良性互动,是提供学生科学素养的一项重要措施,也是促进学科可持续发展的有效途径。