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留学生生理学教学的探索与实践
被引量：
2
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摘要
留学生的全英文教学模式对教师的教学工作提出了全新的挑战,本文阐述了作者在留学生生理学全英文教学中的认识和体会,为提高留学生教学质量提供参考。
作者
刘丽敏
黄海霞
付小锁
机构地区
首都医科大学生理与病理生理学系
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第32期61-61,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
生理学
留学生
英语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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2010年 第32期
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