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《PLC》课程教学改革与实践探索
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摘要
职业教育的发展与改革特别是教育教学的改革,最终也会归结到课程的发展与改革上,而职业教育课程模式改革的关键就是遵循职教发展规律、处理好实践技能与理论知识的关系,因此对于PLC这门课程来说,处理好实践技能与其理论知识之间的关系也是课程改革成败的关键。
作者
马良
机构地区
吉林机电工程学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第32期72-72,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
PLC
教学改革
实践探索
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第32期
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