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浅谈大学英语教材的使用

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摘要 本文从英语教材的使用原则出发,分析了我院现用的大学英语教材的特点,探讨了教师如何使用现用的教材来培养学生的听、说、读、写四项基本技能。
作者 任俊花
机构地区 广州大学纺织服装学院外语系
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第32期121-122,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 英语教材 使用原则 特点 基本技能
分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献6

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  • 3Anderson, A, T. Lynch.Listening[M]. London: Oxford University Press, 1988.
  • 4Jane Arnold. Affect in Language Learning[M]. Cambridge : Cambridge University Press, I999.
  • 5大学英语教学大纲修订组.大学英语教学大纲[M].上海:上海教育出版社,1999.
  • 6赵芳,景品兰.错误分析及其在英语教学中的运用[J].雁北师范学院学报,2004,20(3):42-43. 被引量：8

共引文献10

中国科教创新导刊
2010年 第32期

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