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钳工理论教学方法探索
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摘要
近年来,钳工教学较为注重实践为主教学,但这种教学模式存在一定局限性。本文根据钳工教学的现状及当前存在的问题,在理论教学方面做了几项探索,以提高学生的学习效率以及帮助学生建立创新思维。
作者
陈征
机构地区
萧山科技学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第32期196-196,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
理论教学
针对性
结合实际
创新能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
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