抓基础、抓巩固、抓提高,做好班主任工作

中职生的文化基础知识比较薄弱,但他们的自立能力较强。作为中职生班主任,如何扬长避短,充分调动他们的积极性,创造具有团结友爱、勤奋好学的班风,是大家常常议论的话题。