摘要
选取美国24家孔子学院作为研究样本,通过结构化问卷、深度访谈、个案研究以及实际调查等多种研究方法搜集孔子学院中相关变量的数据并展开具体的实证研究。针对跨文化情境下孔子学院中个人、团队及组织层次的跨文化学习能力深入分析,并对员工的跨文化学习能力的改善提出相应建议。
This study selected 24 Confucius Institutes as the research samples in the questionnaire,the Case Studies and so on.This research is to study the organizational cross-cultural learning capability at individual,team,and organizational level of the Confucius Institutes impacted by cross-cultural contextualization,enhance cross-cultural learning capability of the Confucius Institutes.
出处
《南京财经大学学报》
2010年第5期90-94,共5页
Journal of Nanjing University of Finance and Economics
关键词
孔子学院
核心竞争力
跨文化学习能力
the Confucius Institute
sustainable competitive capability
cross-cultural learning capability