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如何看待高中语文教学反思 被引量:3

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摘要 教学反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展的一种有益的思维活动和再学习活动,本文结合个人教学实践谈书写教学反思的要求,并分析了教学反思的意义。
作者 金琅
出处 《和田师范专科学校学报》 2010年第6期87-88,共2页 Journal of Hotan Normal College
关键词 内涵 要求 意义
  • 相关文献

参考文献1

  • 1杜威.我们怎样思维[M].人民教育出版社,1991.

共引文献1

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献2

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