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论语文课堂教学中美的体现
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摘要
语文教学必须使学生在教学过程中感受美、欣赏美,获得美的熏陶和感染,达到陶冶思想,丰富感情,获取知识,提高审美能力和创造性思维能力的目的。本文着重论述了语文教学过程中体现出来的教师教态美、教学语言美、教师板书美、教材价值美、课堂节奏美等等。
作者
徐青
机构地区
驻马店职业技术学院人文社科系
出处
《和田师范专科学校学报》
2010年第6期99-100,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
语文课堂
教学过程
美的体现
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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