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论高校公共音乐课程教学实践

ON TEACHING PRACTICE OF PUBLIC MUSIC COURSE IN UNIVERSTIES
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摘要 高校公共音乐课程是艺术教育课程体系的重要组成部分,应遵循其自身的教学理念,突出其美育功能。根据教学对象的特点,教学评价上重教学过程轻教学结果,教学方式上要注重师生同参与,教学过程中要强化情感教学,旨在提高学生感受、表现、创造音乐艺术美的能力。 Public music course in universities,as an important part of art education,should correspond to its special function of beauty cultivation in the teaching.To improve students' capability in feeling,reflecting and creating the beauty of music,the teaching is expected to emphasize on emotion as the teaching method,and participation of both teacher and students in work appreciation,which values more on the teaching process than the result according to the specialty of the educational object.
作者 黄皓华
出处 《云梦学刊》 2010年第6期130-132,共3页 Journal of Yunmeng
基金 湖南省教育厅课题(湘教通[2009]321)
关键词 公共音乐课程 教育对象 美育功能 情感教学 public music course educational object function of art cultivation emotional teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1卢家楣.情感教学心理[M].上海:上海教育出版社,1993.
  • 2赵宋光.音乐教育心理学[M].上海:上海音乐出版社,2003.83-84.
  • 3曹理,何工.音乐学习与教学心理[M].上海:上海音乐出版社,2001.
  • 4兰辛.浅谈音乐教学中的情感教学[J].科技信息,2007(7):135-135. 被引量:5

共引文献33

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