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激发成教学生医学微生物学学习兴趣的体会 被引量:2

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摘要 成人高等医学教育是我国高等医学教育体系的重要组成部分。医学微生物学是成人医学教育中的一门基础医学课程,具有知识内容繁杂,信息量大的特点。针对成人教学目标和学生特点,总结了如何激发医学微生物学学习兴趣,提高教学质量的几点体会。
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年第11期1052-1053,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金 黑龙江省"十一五"教育科学规划(省重点)课题基金资助项目(HZG048)
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参考文献4

二级参考文献6

共引文献18

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