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生理学立体化教学模式实践 被引量:2

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摘要 采用生理学立体化教学模式,注重现代化教学手段和网络平台的利用,使生理学知识呈现多维化,综合运用多种教学方法,提高学生学习兴趣,简化了知识的教与学。同时通过多元化的互动渠道调动学生学习的主动性,以多样化的考核方式客观评价学生知识的掌握情况。通过立体化教学模式的实践,促进了学生主动学习的能力,提高了教学质量。
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年第11期1058-1060,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金 蚌埠医学院教学研究基金资助项目(jyxm0913)
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