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高职“理实一体化”教学模式与专业内涵建设
被引量:
17
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摘要
专业在高职教育中居于核心地位,专业建设是高职教育与社会的契合点。高职专业建设的落脚点在于通过教学模式改革,提高专业教学质量。"理实一体化"是高职教学模式改革的有益实践,它能够从课程开发与整合、教师职业能力提升及校内实训(实验)中心建设等三方面提升专业建设内涵。
作者
李亚男
杜金玲
机构地区
浙江旅游职业学院
出处
《辽宁高职学报》
2010年第10期17-18,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
高职教育
“理实一体化”教学模式
专业
内涵建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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2010年 第10期
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