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数字网络显微互动系统的正确使用 被引量:3

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摘要 医学形态学的实验教学应用了数字网络显微互动系统后,实现了数字化、网络化的开放型互动实验教学,教学效果明显提高。然而,数字网络显微互动系统在实验教学中依然存在一定的问题,相关人员要在实践中探索研究,切实提高教学效果。
机构地区 大连医科大学
出处 《中国高等医学教育》 2010年第11期95-96,共2页 China Higher Medical Education
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