专业基础课程考试模式改革的研究被引量：1

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摘要为适应我国高等教育从精英化教育模式向大众化教育模式转型,更好地完成教学任务,确保教学质量,针对转型后应用型本科院校的人才培养定位和学生的实际情况进行了探索及实施,提出并建立了适用于应用型工科院校专业基础课程的考试模式改革。在创新"适应学生基础"的教学理念同时,构建了各种考试模块,多角度获得对学生学习效果的评价。

作者赵宝生高阳吴寒客

机构地区辽宁科技大学机械工程与自动化学院中国农业大学理学院辽宁科技大学人文社科部

出处《科技创新导报》 2010年第30期141-141,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词教学过程考试模式评价体系应用能力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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