期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析任务型教学法促进高职艺术生的英语学习
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职艺术类学生是一个特殊群体,英语普遍基础差。本文认为应当结合现代社会对学生英语能力的要求,适当的运用任务型教学法来促进学生的英语学习,进行有效的英语教学,提高英语教学质量。
作者
石茜
机构地区
无锡科技职业学院
出处
《科技创新导报》
2010年第30期155-155,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高职
艺术类学生
任务型教学法
英语学习
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
148
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
巫明英.
在英语课堂中实施任务型教学的问题及对策[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(4):54-57.
被引量:19
2
张小华,王欣.
任务型语言教学模式与大学英语课堂教学[J]
.青海师专学报,2005,25(3):95-97.
被引量:6
3
戴立黎,邱瑞年.
高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学[J]
.中国职业技术教育,2005,21(4):46-47.
被引量:127
二级参考文献
9
1
Nunan,D.The Learner-centered Cumculum. Cambridge University Press. 1988.
2
Krashen, S. D. Second Language Acquisition And Second Language Learning. Pergamon Press. 1981.
3
Krashen, S. D. The Input Hypothesis: Issues and Implications. London: Longman. 1985.
4
Brown H. D. Teaching by principles: an Interactive Approach to Language Pedagogy. Englewood Cliffs, N. J.:Prentice Hall Regents. 1994.
5
张庆林.元认知学习.重庆:西南师范大学出版社,1998.
6
王兴玲.有关“以学生为中心的主题教学模式的问题与思考”[J].二十一世纪教育与教学研究,2000,.
7
刘润清.
高校英语教学改革笔谈之二(四篇)[J]
.外语教学与研究,2003,35(3):221-221.
被引量:65
8
杨雪燕.
外语教师课堂策略研究:状况与意义[J]
.外语教学与研究,2003,35(1):54-61.
被引量:233
9
吴红云,刘润清.
二语写作元认知理论构成的因子分析[J]
.外语教学与研究,2004,36(3):187-195.
被引量:235
共引文献
148
1
陈晓理.
以任务型教学为载体 建构英语“灵动课堂”[J]
.现代教学,2022(5):25-26.
2
赵霞,佟珊,韩欣,盖海平.
河北省高职教育精准对接雄安新区人才需求的路径研究——以高职英语教学为例[J]
.国际公关,2019,0(12):145-145.
被引量:1
3
弓晓军.
会计专业英语教学之我见[J]
.中国校外教育,2008(7):69-69.
被引量:7
4
徐旭娟.
西部高职英语课堂教学策略初探[J]
.广西广播电视大学学报,2005,16(3):38-40.
被引量:6
5
方宇波.
工学结合模式下高职英语师生角色转变与教学改革新构想[J]
.长春教育学院学报,2010,26(1):143-145.
被引量:6
6
张月丽.
高职任务型英语口语教学问题与对策[J]
.职业教育研究,2011(S1):14-15.
7
张燕军.
如何克服外语学习中的情感障碍[J]
.吉林广播电视大学学报,2010(10):121-122.
被引量:1
8
刘莹.
浅谈饭店英语的教与学[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(11):100-101.
被引量:3
9
卓然.
高职英语课堂教学模式的创新性探究[J]
.学理论,2010(36):295-296.
被引量:3
10
党俊英.
浅析复式教学法在高职高专英语教学中的应用[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2011(10):85-85.
同被引文献
2
1
维尔斯曼.教育研究方法导论.教育科学出版社,1997.
2
孙爱民,肖德钧.
大学英语任务型阅读教学模式探究[J]
.科技创新导报,2008,5(33):113-113.
被引量:1
引证文献
1
1
金惠玲.
在大学英语教学中实施任务型教学法初探[J]
.科技创新导报,2011,8(15):153-153.
被引量:1
二级引证文献
1
1
周莹.
浅谈情境教学法在大学英语教学中的应用[J]
.宿州教育学院学报,2015,18(6):136-137.
被引量:2
1
刘力.
高职艺术类学生的自由性探讨[J]
.美术教育研究,2014(4):118-119.
2
张颖,吕方正.
高等职业院校艺术专业整体改革刍议[J]
.咸宁学院学报,2012,32(6):163-164.
3
李曾辉.
高职院校艺术素质教育的突出问题及对策[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(4):88-89.
被引量:1
4
姜群.
高职艺术教育发展中传统文化的传承途径研究[J]
.亚太教育,2015,0(3):77-77.
被引量:5
5
嵇杰.
关于高职艺术学生的创造性思维训练研究[J]
.科技资讯,2013,11(14):173-173.
被引量:1
6
林巧.
基于工作室为平台的高职艺术类学生职业素质养成教育实施[J]
.产业与科技论坛,2012,11(7):136-138.
7
夏常蕊.
浅谈如何培养高职艺术类学生的创造性思维[J]
.大众文艺(学术版),2012(2):270-270.
8
李睿,王秋菊.
对信息技术与高职艺术设计类课程整合的思考[J]
.管理观察,2010(19):160-161.
被引量:2
9
张英.
高职艺术生的英语学习焦虑及其对策[J]
.时代教育,2011(12):132-133.
10
林彤.
试谈高职艺术欣赏课的建构主义教学[J]
.柳州职业技术学院学报,2005,5(2):43-45.
科技创新导报
2010年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部