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参与式教学与教师专业发展

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摘要一、＂参与式＂的概念及＂参与式教学＂的内涵1.＂参与式＂的概念界定随着中外文化、教育、经济的交流,最初,有关＂参与式＂的概念多运用于农业、水利、经济、医疗培训、扶贫项目、造林生产、旅游开发、新闻报道、土地规划、社会评估、人类学等领域。1999年以后,＂参与式＂在教师培训、

作者牛东亚

机构地区河南安阳工学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2010年第10期17-18,共2页 Modern Chinese

关键词参与式教学教师专业发展教师培训中外文化扶贫项目旅游开发新闻报道土地规划

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（中旬．教学研究）

2010年第10期

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