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陈应松《母亲》的多侧面解读——课堂鉴赏、争鸣撮要

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摘要时间：2009年11月地点：淮海工学院文学院——汉语言文学专业06级课堂傅金祥：大家都读了陈应松的《母亲》（原载《上海文学》2006年第10期,《名作欣赏》2007年第11期转载）。我们今天的课主要是鉴赏、讨论这篇小说。文学阅读鉴赏属于开放性的精神活动,其目标并非寻求统一的认识。

作者傅金祥

机构地区淮海工学院文学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2010年第10期43-45,2,共3页 Modern Chinese

关键词阅读鉴赏《母亲》陈应松课堂《上海文学》汉语言文学专业解读侧面

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2010年第10期

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