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中学语文教学中作文批语的现状及对策 被引量:1

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摘要 作文批语是作文批改过程中教师以读者、鉴赏者、批评者、指导者的角色对学生的作文优劣作出的评判性、导向性评价,它是师生之间情感交流的窗口、渠道、桥梁和中介。
作者 廖结斌
机构地区 溧阳市第三中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2010年第12期13-13,共1页 Popular Science
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