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发挥发展性教学评价功能 培养学生的数学问题意识
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摘要
在新课程改革的教学评价体系下,我们如何以发展性教学评价促进学生问题意识的培养,进而促进学生发现问题和解决问题能力的提高,值得我们去思考与探究。
作者
王林峰
机构地区
常州市武进区横山桥高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第12期20-20,共1页
Popular Science
关键词
发展性教学评价
问题意识
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2010年 第12期
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