提高初中数学课堂教学有效性的实践

提高课堂教学的有效性是当前深化课程改革和实施江苏"教育新政"的关键和根本要求,也是减轻学生过重负担的一项根本措施。在数育教学中,如何提高课堂教学效益,促进学生素质的全面发展,是我们教师最为关注的问题。