期刊文献+

新课程背景下美育与德育的关联

下载PDF
导出
摘要 美术教育不仅仅是知识技能,还同样包括观察、感知、实践、创造、反思、合作、交流等能力。让学生能够由被动的接受思想品德教育到主动的净化思想、美化心灵的转化,提高学生对真、善、美的感知能力,以达到培养学生全面发展的目的。
作者 戎兰
出处 《科学大众(智慧教育)》 2010年第12期65-65,共1页 Popular Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部