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也谈如何发展聋生的语言
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摘要
发展聋生的语言,关键在于培养聋生对于汉语的语感。语感的培养可从两个方面入手,即:进行自然语言的实践和自觉语言的实践,自然语言的实践可以通过多听、多读、多背、多说、多写进行,而自觉语言的实践则可以通过改变传统的教学方法以及改进现有的课程设置进行。
作者
王芳
机构地区
扬州市特殊教育学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第12期138-138,32,共2页
Popular Science
关键词
聋生
语言
语感
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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科学大众(智慧教育)
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