以人为本视野下的高职学生管理工作实践

将科学发展观的思想贯穿于日常的学生管理中,以人为本意识在高职院校教育中发挥着主体引导作用。以本学院的工作实践为例,提出以人为本动态的学生管理机制在学生管理工作中所发挥的作用,充分体现了管理工作的效能。