“牢牢把握语文教学的主心骨”漫谈之十三 学会设计学的活动

设计教的活动，教师已驾轻就熟；设计学的活动，仍然是一个难点。而教学设计的至关紧要点是设计学生的学习活动。本文想就这个问题与老师们商讨。