形变而“意”不变——小学写意国画教学策略例谈

国画最大的特点是写意，主要表现手法是借助笔墨立意为像，它不同于具象的模拟和抽象的不似。国画教学是小学美术教学的重点内容，在教学中，我们要利用周围生活中的事物，通过简化、夸张、置换等变形表现手法提供给学生一个个创造的“形”，再通过启发引导，让他们进入想象世界，根据自己的主观感受自由创造自己的视觉语言，画出形变“意”不变的动人画面。