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超越时空的爱
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摘要
古诗是中华民族悠悠五千年文化园地中的一朵奇葩,也是小学语文阅读教学的重要组成部分。多媒体技术以其集文字、图片、声音、视频于一体的表现形式,弥补了传统古诗教学的枯燥与乏味,使学生跨越千年时空,进入诗文意境,触摸诗文脉搏,倾听诗人情思,感晤语言凝练,体会古诗神韵,为古诗教学插上隐形的翅膀。
作者
张洪渭
机构地区
江苏省东台市第一小学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2010年第11期11-11,共1页
关键词
情景
立体释疑
韵美
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校园导刊(教育版)
2010年 第11期
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