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试淡初中地理课堂目标教学效益的提高
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摘要
中学地理课堂教学效益是实施地理素质教育的极为重要的环节,是广大地理教学工作者的神圣使命,为提高地理课堂教学效益,首先要更新教育观念,充分发挥教师的主导作用而塑造高尚的师德风范和扎实的业务功底。
作者
任继荣
机构地区
河北省涉县河南店镇中学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2010年第11期60-60,共1页
关键词
课程理念
模式创新
目标
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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中国校园导刊(教育版)
2010年 第11期
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