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浅谈中专生学习数学的心理障及对策
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摘要
职业中专的学生最终去向不是大学而是工作，数学科目的教学很难开展，中专生学习数学的心理障碍很大。
作者
闫长军
刘晓霞
机构地区
长春物业管理学校
长春师范学院
出处
《中国校园导刊（教育版）》
2010年第11期89-89,共1页
关键词
心理障碍
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校园导刊（教育版）
2010年 第11期
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