期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
视觉大发现
原文传递
导出
摘要
要想学习好,早晚多动脑。所以淘淘每天总是拿着智力快车想啊,做啊。小摩尔也不甘落后,总是和淘淘比赛谁做得又快又好!
出处
《中国少年儿童》
2010年第12期40-41,共2页
China Children
关键词
初等教育
智力游戏
课外阅读
小学生
分类号
G620 [文化科学—教育学]
G898.2 [文化科学—体育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨茂秀.
“物质的量”与“摩尔”之教学体会[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2011(10).
2
李占文,于瑞君.
怎样突破教学难点[J]
.中学化学教学参考,2001(1):68-69.
3
陆建源.
对物质的量概念的理解[J]
.中学化学教学参考,2013(1):135-135.
4
孙艳华.
善教者善点[J]
.中学化学,2003(8):4-4.
5
勇闯摩尔岛[J]
.天天爱学习(六年级),2015,0(5):16-17.
6
冯宝铜.
怎样正确认识“摩尔”[J]
.新课程(下),2010(1):53-53.
7
摩尔坦克[J]
.学与玩,2011(6).
8
岳耀锦.
木匠摩尔西[J]
.快乐青春(经典阅读)(小学生必读),2012(4):71-72.
9
徐清明.
准确、深刻、系统、灵活——“摩尔”学习指导[J]
.数理化学习(高中版),2002(17):45-46.
10
我们要带走宝藏[J]
.天天爱学习(六年级),2015,0(8):17-17.
中国少年儿童
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部