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教学设计是转变学生学习方式的关键

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摘要 新一轮基础教育课程改革把转变学生的学习方式,把倡导“自主、合作、探究”为主要特征的学习方式作为重要目标已成为人们的共识。那么,在具体的教学过程中,如何切实转变学生的学习方式呢?笔者认为,好的教学设计是促进学生转变学习方式的主要因素。
作者 沈秀芳
机构地区 江苏省如皋中学
出处 《中学生物学》 2010年第10期41-42,共2页 Middle School Biology
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