寓教于导寓学于动——“植物细胞工程”教学建议

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摘要 1教材分析植物细胞工程的发展对传统的农作物育种、生产方式等产生了巨大的影响。依据细胞全能性原理可以进行植物组织培养，不同植物进行组织培养的步骤大体相似，但具体要求各不相同，如同种材料诱导分化根、芽等不同部位，所用诱导因子不同。植物组织培养在植物细胞工程中已是相当成熟的技术之一，

作者张海宁

机构地区江苏省南京市中华中学

出处《中学生物学》 2010年第10期43-44,共2页 Middle School Biology

关键词植物组织培养细胞工程教学建议作物育种教材分析生产方式全能性诱导

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中学生物学

2010年第10期

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