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浅谈在数学教学中培养学生的创新能力
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摘要
创新能力的培养是一个复杂的过程,是一种复杂非线性系统。教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。为了培养学生的创造性思维,在数学教学中我们尤其应当注重应充分尊重学生的独立思考精神,尽量鼓励他们探索问题。
作者
孙永红
机构地区
四川省广汉市兴隆镇中学校
出处
《魅力中国》
2010年第30期77-78,共2页
关键词
创新能力
自组织
自主性
创造性思维
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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