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对职业中学色彩教学改革的几点尝试
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摘要
在单招色彩考试改革的背景下,职业中学的色彩教学必须改变传统的教学模式,并与高校专业找到很好的衔接。本文从学科渗透、作品模仿、主题训练三个方面阐述色彩教学的方法,以期提升学生的色彩表现能力。
作者
胡卫华
机构地区
新沂市职业技术教育中心
出处
《魅力中国》
2010年第30期86-86,共1页
关键词
色彩训练
主观表达
主题性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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