初中数学教学中应重视创造性思维能力的培养

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摘要思维就是思考,创造性思维就是与众不同的思考.创造新思维是创造力的核心,它具有独特性、求异性、批判性等思维特征.突破常规的思考和新颖独特是创造性思维的具体表现创造性思维并不是单一的思维方式,而是多种思维形式的综合体,是多种思维形式交替运用与相互协调的过程.总之,创造性思维是针对整个思维活动而言,是发展变化的,

作者赵俊飞

机构地区江苏省如皋市港城实验学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2010年第12期29-31,共3页

关键词创造性思维能力数学教学培养初中思维形式思维方式思维特征思维活动

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2010年第12期

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