期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学交流:命题的新方向被引量：1

下载PDF

导出

摘要《义务教育阶段数学课程标准》将数学交流作为一项教学目标明确提出．要求利用数学交流去培养学生的数学理解力．为体现这一要求，在近几年全国各地的中考或初中学业考试中，数学交流通过文字表述、数学图象或图表、数学规律等方式进行考查，已成为初中创新试题命制的新方向。

作者黄智英

机构地区浙江省衢州市菁才中学

出处《上海中学数学》 2010年第11期6-7,共2页

关键词数学交流命题数学课程标准义务教育阶段目标明确学业考试文字表述数学图象

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1范春芳.题组教学——有效课堂教学的研究和实施[J].新课程学习（中）,2009,0(11):148-149. 被引量：1

引证文献1

1胡黎明,冯国虎.数学复习课中题组的设计与教学[J].新课程,2017,0(5):10-11.

1汤伟.电解质溶液新型考题分析[J].高中数理化,2016,0(9):83-84. 被引量：1
2韩叙虹,钱呈祥.新课程中数学图象“面积”法巧解物理问题[J].中学生理科应试,2013(11):25-27.
3姜立群.相似的中考力电结合题两例[J].理科考试研究（初中版）,2008,15(2):30-31.
4韩叙虹,钱呈祥.新课程中数学图象“面积”法巧解物理问题的启示[J].中学生理科应试,2014(3):60-63.
5庞桂香.数学图象在物理教学中的应用[J].云南教育（中学教师）,2011(10):36-37.
6狄文波.用数学图象讨论两个电学实验[J].中学物理,2003,21(7):34-36.
7李勇华.高中物理图象总结[J].中国教师,2011(S2):43-44.
8李梅.数学习题中隐蔽条件的挖掘[J].忻州师范专科学校学报,2000,16(1):71-72.
9韩叙红.数学图象“面积”法巧解物理问题的启示[J].课程教材教学研究（中教研究）,2009,0(Z5):72-73.
10刘乃习.物理综合题中有关数学图象的应用例析[J].中学物理（初中版）,2009(2):60-64.

上海中学数学

2010年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部