摘要
科技英语句法的专业性和复杂性要求教师提出创新的教学方式来提高学生学习的参与度和主动性。本文提出运用分层式任务开展科技英语句法教学,分析了科技英语句法的特点,并从备课、教学和评价三个方面论述了分层式任务教学在科技英语句法教学中的实施,最后对其优势进行阐释,以期对培养应用型科技英语人才起到参考作用。
出处
《继续教育》
2010年第12期39-40,共2页
Continuing Education
基金
河北省科学技术研究与发展计划项目"运用分层式任务交际活动培养科技英语应用型人才"(094572172)