期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样应对“大错不犯,小错不断”的学生
原文传递
导出
摘要
《班主任》杂志2010年第七期"我该怎么办"栏目,以"学生大错不犯小错不断怎么办"为话题,各地老师就此类行为的表现,发生此类行为的原因,怎样看待这些学生的行为表现,以及如何应对这类学生,发表自己的见解和建议。其中多数意见都有参考价值。只是有些意见,在一些老师看来可行,另一些老师未必可行;
作者
陈桂生
机构地区
华东师范大学教育学系
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2010年第11期42-43,14,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
学生
行为表现
2010年
《班主任》
参考价值
第七期
老师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金磊.
这里的教育静悄悄——关于隐性德育课程实施的几点思考[J]
.黑龙江教育(小学版),2006(10):37-37.
2
阙明坤.
高校“去行政化”关键在于建立现代大学制度[J]
.教育与职业,2010(28):84-84.
被引量:3
3
杨山.
关于师范院校“师范性”与“学术性”的思考[J]
.现代教育科学,1988,0(1):72-75.
4
加拿大安大略省前省长鲍勃·雷关于高教改革的报告[J]
.世界教育信息,2005,18(10):8-12.
被引量:4
5
盖绍普.
谈谈写作中的第二人称问题[J]
.绥化学院学报,1989,13(1):53-56.
6
网络并不必然带来民主[J]
.政府法制,2009(10):41-41.
上海教育科研
2010年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部