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新课程改革中教师权利问题探讨——兼论阻碍新课改的人为因素
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摘要
建国以来的几次课程改革中,教师课程改革权力的缺失自始至终是一个无法解决的问题。新课改赋予了教师在新课改中所应享有的权利:课程决策权、课程设计权、课程实施权和课程评价权。新课改把教师作为课程改革的核心因素,减少一线教师对新课改所持的排斥心理,使新课改发挥其应有的作用,实现新课改的真正价值。
作者
马桂萍
机构地区
浙江师范大学教育学院
出处
《现代中小学教育》
2010年第11期14-16,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
新课改
课程决策权
课程设计权
课程实施权
课程评价权
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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现代中小学教育
2010年 第11期
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