摘要
为了更好地配合2011年举办的第八届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛，组委会决定即日起启动第八届“语文报杯”课堂教学大赛优秀论文评比活动。本次论文评比活动的参评作品将细分为以下三类：教研论文类：可围绕课改走向、课标研究、教材建设、教法探讨、学情研究、口语交际、综合性学习、研究性学习、课程资源开发等方面撰写宏观研究论文，也可就阅读教学、写作教学、听说教学、测试评价、名著导学、德育渗透、美育尝试、
出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
2010年第12期64-64,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
